留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

面向多接收模式的GNSS互操作信号调制

姚铮 刘琳琳 张晓明 陆明泉

姚铮, 刘琳琳, 张晓明, 陆明泉. 面向多接收模式的GNSS互操作信号调制[J]. 武汉大学学报 ● 信息科学版, 2012, 37(5): 621-625.
引用本文: 姚铮, 刘琳琳, 张晓明, 陆明泉. 面向多接收模式的GNSS互操作信号调制[J]. 武汉大学学报 ● 信息科学版, 2012, 37(5): 621-625.
YAO Zheng, LIU Linlin, ZHANG Xiaoming, LU Mingquan. GNSS Interoperable Signal Modulation for Multiple Receiving Modes[J]. Geomatics and Information Science of Wuhan University, 2012, 37(5): 621-625.
Citation: YAO Zheng, LIU Linlin, ZHANG Xiaoming, LU Mingquan. GNSS Interoperable Signal Modulation for Multiple Receiving Modes[J]. Geomatics and Information Science of Wuhan University, 2012, 37(5): 621-625.

面向多接收模式的GNSS互操作信号调制

基金项目: 国家863计划资助项目(2011AA120504);;CAST创新基金资助项目(CAST20100405)
详细信息
    作者简介:

    姚铮,博士,讲师,研究方向为新一代卫星导航信号体制设计。

  • 中图分类号: P228.4

GNSS Interoperable Signal Modulation for Multiple Receiving Modes

Funds: 国家863计划资助项目(2011AA120504);;CAST创新基金资助项目(CAST20100405)
计量
  • 文章访问数:  715
  • HTML全文浏览量:  48
  • PDF下载量:  336
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2012-03-15
  • 刊出日期:  2012-05-05

面向多接收模式的GNSS互操作信号调制

    基金项目:  国家863计划资助项目(2011AA120504);;CAST创新基金资助项目(CAST20100405)
    作者简介:

    姚铮,博士,讲师,研究方向为新一代卫星导航信号体制设计。

  • 中图分类号: P228.4

摘要: 针对互操作信号在性能与处理复杂度上平衡点不唯一的特点,提出了一种非匹配接收模式下的信号性能评估方法,在此基础上为北斗二期B1频点互操作信号提出了4种参考调制方案,并从综合接收性能的角度给出了一种优选方案。与国际上现有的互操作信号调制方案相比,本文提出的优选方案可获得最小的解调损失以及最佳的跟踪性能,在处理方式灵活性方面具有其独特的优势,可以作为我国自主GNSS信号体制设计和优化的一种可行的参考方案。

English Abstract

姚铮, 刘琳琳, 张晓明, 陆明泉. 面向多接收模式的GNSS互操作信号调制[J]. 武汉大学学报 ● 信息科学版, 2012, 37(5): 621-625.
引用本文: 姚铮, 刘琳琳, 张晓明, 陆明泉. 面向多接收模式的GNSS互操作信号调制[J]. 武汉大学学报 ● 信息科学版, 2012, 37(5): 621-625.
YAO Zheng, LIU Linlin, ZHANG Xiaoming, LU Mingquan. GNSS Interoperable Signal Modulation for Multiple Receiving Modes[J]. Geomatics and Information Science of Wuhan University, 2012, 37(5): 621-625.
Citation: YAO Zheng, LIU Linlin, ZHANG Xiaoming, LU Mingquan. GNSS Interoperable Signal Modulation for Multiple Receiving Modes[J]. Geomatics and Information Science of Wuhan University, 2012, 37(5): 621-625.

目录

    /

    返回文章
    返回